image/svg+xml 4 5 M I N U T E N 4 5 M I N U T E N 4 5 M I N U T E N 4 5 M I N U T E N
  1. Kunst en neurodiversiteit — Jennifer Kanary - bovenbouw voortgezet onderwijs en MBO
  2. 4. Maken
  3. » EXPERIMENTEREN

Maak een interactieve beleving waarin je de wereld ervaart vanuit een neurodivers perspectief

Misschien heb je door al het onderzoek al een idee gekregen voor je kunstwerk. Misschien heb je nog geen enkel idee. In beide gevallen: ga experimenteren en klooien. Durf veel uit te proberen, niets is fout!

  • Welke kunstwerken vond je inspirerend?
  • Hoe ga je de kennis die je bij het onderdeel ‘science’ hebt opgedaan inzetten?
  • Wat wil je de toeschouwer laten ervaren over neurodiversiteit?
  • Met welke materialen wil je gaan experimenteren?
  • Ga aan de slag: experimenteer, klooi, maak en schets! Maak meerdere ideeën of proefmodellen.
  • Bekijk je ideeën. Bespreek je ideeën met een klasgenoot en geef elkaar tips. 
  • Welk idee of welke combinatie van ideeën ga je uitwerken? Leg uit wat jou fascineert en waarom dit voor jou de beste keuze is.